موعود موعود العربية
أظهرت بحوث قامت بها جامعة “کولونيا” الألمانیة ان المعتقدات الدينية والصلوات الیومیة لهما دور بارز في تفوق الأطفال المسلمين فی التعلیم.
وأفادت وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة (إکنا) ان الأخصائیة فی علم الإجتماع وعلم النفس “سارا کارول” والباحث “بنیامین شولتز” قاما بانجاز مشروع بحث إجتماعی لدراسة دور التدین فی التفوق التعلیمی عند الأطفال المسلمین والمسیحیین المهاجرين في ألمانیا.
ووصل الباحثان الی ان هناك علاقة بین مستوی نجاح الطفل فی مجال التعلیم ومستوی إلتزامه بالتعالیم الدینیة. علی سبیل المثال فإن أداء الأطفال الذین یتواصلون مع المساجد أفضل من غیرهم.
ونشرت صحیفة “البحث فی الطبقة الإجتماعیة والتطور الإجتماعی” المتخصصة نتائج هذا البحث العلمی.
وقد أظهرت بحوث سابقة ان أطفال المهاجرین لدیهم أداء مدرسی ضعیف مقارنة بالأطفال الألمانیین وکانت البحوث قد أشارت الی ان أقل من 25 بالمائة من الجیل الثانی من الطلاب اللاجئین الأتراك یتخرجون من مرحلة الثانویة بینما ینهی أکثر من 40 بالمئة من الأطفال الألمانیین مرحلة الثانویة.
